一、课程简介

(一)课程性质

   《计算机文化基础》课程是各类高职专业的一门重要的基础课,实用性很强。通过本课程的学习,使学生建立计算机整体概念,掌握计算机数制及其表示和运算、计算机系统的组成和基本工作原理、Windows操作平台使用、Office的主要软件 Word 、Excel 、PowerPoint的使用,建立网络的初步概念,并培养学生的信息素养。
    本课程组的负责人,课程主讲教师杨龙副教授对现代教育技术及教育理论有一定的研究。主持了《基于项目学习在高职IT专业课学习中的应用研究》省级教改课题,主编了《计算机文化基础》、《C语言程序设计基础》高职教材,组织开发了《智能化考试系统》、《计算机文化基础课件》,公开发表了数篇论文。
    本课程在课程内容和教学要求上有关键的革新,把培养学生的信息素养作为主要的内容之一,这是与以往教学内容的重大差别。在教学方式上,亦有重大突破。针对课程的特点,操作性强,在教学中采用多媒体课件与上机的教学方式,并增加了一周的集中实训,通过这些教学环节,学生基础理论扎实、动手能力强、实际应用能力显著增强。

(二)课程学时

    本课程分计算机类专业和非计算机类专业两大类,计算机类专业课堂教学各实训总学为84学时,非计算机类为68课时,具体分配如下:

    1. 计算机类专业

教学内容

总课时

理论课时

实训课时

计算机基础知识

12

6

6

Windows操作系统

16

8

8

Word

20

10

10

Excel

16

8

8

PowerPoint

8

4

4

网络基础

8

4

4

常用软件工具

4

2

2

合计

84

42

42

        2.非计算机类专业

教学内容

总课时

理论课时

实训课时

计算机基础知识

8

6

2

Windows操作系统

12

6

6

Word

16

8

8

Excel

126

6

6

PowerPoint

6

3

3

网络基础

6

3

3

常用软件工具

4

2

2

合计

64

34

30

        3.集中实安排

内容

建议学时

鼠标、键盘的基本操作

0.5天

指法练习

1.5天

汉字录入

3天

(三)授课对象

    本课程的授课对象为高职各专业的新生。