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    • 【江西日报】“五维一体”文化育人系列报道之优秀传统文化育人
    • 发布时间:2018-07-03 14:24  作者:罗洪保 陈丽丽  来源:党委宣传部  阅读:次      【关闭】 【打印】
    • “五维一体”文化育人系列报道四

              为培育大学精神、繁荣校园文化,江西现代职业技术学院以文育人润物无声,“五维一体”做好学生的领路人——注重红色文化育人,培养坚定信念、敢闯新路的精神;注重工匠精神育人,培养爱岗敬业、精益求精的操守;注重校友文化育人,培养诚实守信、知恩感恩的品德;注重优秀传统文化育人,培养宁静致远、内外兼修的气质;注重爱心文化育人,培养助人为乐、报效国家的情怀。现代学院的探索可资借鉴,本报今起推出该院“五维一体”文化育人系列报道,敬请关注。



      江西现代职业技术学院构建优秀传统文化育人新模式


      以文化人,用国学经典浸润大学生成长;双向互动,课堂内外践行传统文化精;育人先达己,提高教师传统文化素养......江西现代职业技术学院坚持将中华优秀传统文化与教育教学相结合,用优秀传统文化熏陶现代学子的心灵,培育了一批优质课程,打造了系列品牌活动,让传统文化绽放育人活力。

      立足文化传承  增强文化底蕴

      “学院十分重视中华优秀传统文化,通过多方面的措施在校园传播和推广国学。”《国学经典阅读与应用》一书的主审、学院党委书记武来成深有感触地说。

      为充分发挥学院教师的主体作用,将优质的教学科研资源转化为大学生思政工作资源,学院面向全校开设传统文化课程,如“中华诗词之美”“传统文化与现代经营管理”等;设立国学教研室,编写出版我省高职院校首本《国学经典阅读与应用》教材,开设国学课;开展溪湖大讲坛、“上课礼、拜师礼、升国旗礼”活动;举办毛泽东诗词朗诵比赛和“知行杯”书画摄影比赛;组织师生开展写春联、诗词吟唱学习和交流推广活动,剖析传统文化的内核,讲好中国故事,增强学生文化底蕴;以“道德讲堂”为载体,传承文明薪火,推进传统文化创新,形成学院独有的传统文化育人品牌。

      立足修养提升  打造育人平台

      构建学生参与式教育平台,增强学生文化参与感、获得感。学院积极探索新渠道和新方法,将传统文化教育深入到学生的第二课堂,搭建传统文化育人平台。一方面打造传统文化阅读平台,成立书香国韵社,子衿汉韵社等,开展学术讲座、沙龙、读书分享交流会等活动,2016年国学课堂推出“12345十百千”小目标学习计划,着力提升学生文化素养;另一方面打造传统文化活动平台,在官方微信平台每周播诵一期“溪湖之声”栏目,在“春之声”校园文化艺术节和“青春如歌”金秋文化月期间,办好“阅读传统经典·品味书香生活——礼敬中华优秀传统文化”国学盛典诵读大赛,打造全方位、多维度的文化育人空间,形成“人人了解传统文化、人人学会一样技艺、人人拥有一项特长”的浓郁氛围。

      立足能力发展  培养文化自觉

      对青年大学生进行优秀传统文化教育,既是“打底色工程”,也是“铸魂工程”。学院将中华优秀传统文化教育融入到实践育人中,使之真正内化为学生知行合一的精神源泉,培养文化自觉。一是组织中华传统文化实践活动。定期开展“传统文化进校园”活动,将宣传传统文化与关爱留守儿童完美结合;在运动会、开学典礼、毕业典礼等重大活动中设置传统文化的主题内容和实践活动,将传统文化精髓通过实践变成实实在在的感受和体验。二是推进中华传统文化走出校园。学院成立龙狮文化创意传承研究中心,积极传播龙狮文化,舞龙代表队荣获全国第九届大学生舞龙舞狮锦标赛男子舞龙规定套路赛项冠军,受邀参加第十四届赣浙闽皖四省四市民间艺术节“串堂声声颂党恩”上饶市首届串堂班擂台大赛,获得广泛好评;组织学生学习书法、茶艺等传统文化,激活教育过程中的文化因子,变“外铄”为“内发”,滋养身心。

      传承国学经典,弘扬传统文化,打造书香校园。现代学院构建特色鲜明的高职教育传统文化体系,用中华优秀传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵涵养大学生,使大学生看得懂,记得住,用得上,成为优秀传统文化的传承者和践行者。


      编辑:陈丽丽